Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Lê Mạnh Cường)
  • (Ngô Văn Chinh)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Mua_an_do.flv Anhdepdongvat21.jpg Con_hay_doi_roi_se_biet1.flv Toc_xu_bay_len_troi_2.swf Dfe3bd913071.gif Duahaunghethuat2.jpg Bac_thieunhi.swf BacHo1.swf Hoa_no.swf Bluerose1.gif Hoa_nhi_dan_ngang_duoi.swf Hoa_co_lam_baner.swf Cayhoadao.jpg Mai34vx.jpg Dan_ga_trong_san.swf 23_935468414.jpg 7.gif Vi_sao_tho_cut_duoi__Truyen_ke_mam_non_360p.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Quận Cầu Giấy.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bài 1 Thực hành Tiếng Việt Nghĩa của từ, Biện pháp tu từ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Kim Liên
    Ngày gửi: 22h:56' 17-09-2023
    Dung lượng: 2.3 MB
    Số lượt tải: 543
    Số lượt thích: 0 người
    THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

    HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.
    Ở bậc tiểu học,
    trong tiếng Việt,
    xét theo cấu
    tạo, em đã được
    học những loại
    từ nào ?

    Từ đơn, từ phức ( từ ghép,
    từ láy)

    I TRI THỨC TIẾNG
    V I Ệ T.
    1.Từ đơn, từ phức

    AI NHANH HƠN ?
    Vuốt

    Nhọn hoắt
    Rung rinh

    Cánh
    Người
    Răng

    Hủn hoẳn
    Đen nhánh
    Bóng mỡ
    Ngoàm ngoạp

    TỪ

    2. Nghĩa của từ

    Em hãy giải thích nghĩa của từ in đậm trong
    ví dụ sau: Lắm khi em cũng nghĩ nỗi nhà
    của mình thế này là nguy hiểm, nhưng em
    nghèo sức quá.
    ( Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)

    Ví dụ

    Nghèo:
    Tình trạng không có
    hoặc có rất ít những
    gì thuộc về yêu cầu
    tối thiểu của đời
    sống vật chất như:
    Nhà nó rất nghèo

    Nghèo sức:
    Khả năng hoạt
    động, làm việc hạn
    chế, sức khỏe kém
    hơn những người
    bình thường.

    b. Kết luận

    Dựa vào từ điển

    Để giải thích
    nghĩa của từ
    Dựa vào từ ngữ đứng
    trước và từ ngữ
    đứng sau trong câu
    văn

    3. Biện pháp tu từ
    a. Ví dụ
    Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và cao
    lêu nghêu như một gã nghiện thuốc
    phiện.
    Phép tu từ so sánh: Hình dáng của Dế Choắt với một
    gã nghiện thuốc phiện
    Tác dụng: Làm cho hình ảnh Dế Choắt hiện lên cụ thể, sinh
    động với dáng vẻ yếu đuối, thiếu sức sống; đồng thời thấy được
    cái nhìn coi thường, lạnh lùng của Dế Mèn về Dế Choắt.

    3. Biện pháp tu từ so sánh
    b. Khái niệm
    So sánh là đối chiếu sự vật hiện
    tượng này với sự vật hiện tượng
    khác dựa trên những điểm tương
    đồng để làm tăng sức gợi hình gợi
    cảm cho sự diễn đạt.

    II.
    THỰC HÀNH

    BÀI 1:
    Từ “hóa” trong từ “cảm hóa” có ý
    nghĩa: làm cho trở thành cái trước đó
    chưa có
    Ví dụ: hiện đại hóa, công nghiệp hóa,
    tha hóa, nhân cách hóa…

    Đặt câu: đơn điệu, kiên
    nhẫn, cốt lõi
    Đơn điệu:
    Kiên nhẫn:
    Cốt lõi

    Bài 3
    Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu
    từ so sánh trong đoạn văn sau:

    Mình sẽ biết thêm một tiếng chân khác hẳn mọi bước
    chân khác.Những bước chân khác chỉ khiến mình trốn
    vào lòng đất. Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra
    khỏi hang, như là tiếng nhạc

    Bài 5 trang 20

    Viết đoạn văn

    Viết đoạn văn (5-7 câu) trình bày cảm nhận của
    em về nhân vật hoàng tử bé hoặc nhân vật cáo.
    Chỉ ra từ ghép, từ láy có sử dụng trong đoạn văn
    (2 từ ghép + 2 từ láy)
     
    Gửi ý kiến